jueves, 10 de junio de 2010

Porotos de Soja


Este cine debate forma parte de un primer ciclo de actividades que buscan despertar tu interés por las políticas de Estado en materia agropecuaria, a la vez que discutir esa idea tan insistente e interesada que, desde los grupos de poder político, mediático y económico, pretende presentar a nuestro gobierno nacional como enemigo del campo y de todos nosotros.

“Porotos de Soja” recorre el conflicto agrario desde una mirada propia y comprometida, que se constituye a partir del testimonio de diversos actores involucrados, la documentación del conflicto en sí mismo y el análisis de prestigiosos intelectuales, como el economista y periodista Alfredo Zaiat y el filósofo Ricardo Forster.

Luego de la proyección, y tomando el film como disparador, daremos paso al debate: por qué se originó el conflicto, qué estaba en juego, cómo se desarrolló, cuáles fueron sus consecuencias.

Esperamos poder contar con tu presencia. Se trata, una vez más, de ir saldando discusiones sobre conflictos centrales que atraviesan a nuestros pueblos, con la mira puesta en la construcción de una Nación (o por qué no, una sociedad plurinacional) cada día más justa en todos los sentidos posibles, muy especialmente en términos socioeconómicos.

Invitados especiales:
David "Coco" Blaustein, co-director del Film
Osvaldo Daicich, co-director del Film
Silvina Segundo, jefa de Producción e Investigación del Film

jueves, 27 de mayo de 2010

Políticas Agropecuarias del Gobierno Nacional




En 200 años, las naciones sudamericanas no hemos saldado todavía el debate central que nos atraviesa: modelo primario (agro) exportador con exclusión social vs. modelo industrializador desarrollista socialmente inclusivo a través del pleno empleo y la solidaridad social.

Para quienes defendemos el modelo de Nación socialmente inclusiva, el correcto aprovechamiento de los recursos naturales resulta fundamental, y es desde esta perspectiva que nos posicionamos en la discusión sobre políticas de Estado en materia agropecuaria.

Esta discusión no debe centrarse, como se intenta muchas veces, solamente en cuánto producimos, lo cual importa y mucho, pero no basta. Deben considerarse, a la par, los siguientes ejes: qué producimos, quiénes lo hacemos, para qué y para quiénes lo hacemos, cómo lo hacemos, en qué contexto y dentro de qué modelo socioeconómico.

Saldar las discusiones centrales que hacen al desarrollo de nuestros pueblos es tarea de todos nosotros.

Universidad y Bicentenario



La Patria cumple 200 años, y creemos que es el momento para discutir el modelo de Universidad existente, y manifestar, como comunidad universitaria, el que queremos.

Mientras algunas agrupaciones estudiantiles siguen defendiendo un modelo de Universidad reformista y elitista, regida por los parámetros que el neoliberalismo dictó para los países “del subdesarrollo”, nosotros peleamos por una nueva Ley de Educación Superior, en función de un proyecto de país que nada tiene que ver con el vaciamiento de los años 90. Así como ya fueron sancionadas y están en vigencia nuevas leyes para la escuela primaria y secundaria, es indispensable reformar la LES actual, que es el último resabio del menemismo en materia educativa.

Desde la concepción de que la educación es estratégica para el progreso y crecimiento de un país en todos sus ámbitos, y que debe proyectarse en orden a las necesidades del mismo, es que la Universidad no puede seguir desarrollándose como una isla impenetrable, cuyos fines se entienden como únicamente individuales. Es decir, la educación universitaria debe ser un medio para la producción de conocimiento y la redistribución del mismo hacia toda la sociedad.

Sobre la Universidad del Bicentenario…

Pensamos una Universidad participativa y solidaria que discuta los problemas nacionales y regionales, que se comprometa con el desarrollo productivo, tecnológico y social de Argentina y Latinoamérica. El profesional que egresa de estas aulas públicas tiene que estar a la altura de esta oportunidad histórica de la realización de un modelo de país soberano, justo e inclusivo.

Los grandes avances que se han dado, por decisión política desde el 2003, en el incentivo a la investigación, la repatriación de los científicos y el desarrollo de la técnica, se producen en el marco de una necesidad real de profesionales que se comprometan, piensen y lleven a la práctica los conocimientos recibidos e impartidos desde la Universidad, y acompañen al pueblo en su crecimiento político, social y económico.

Para lograr estos objetivos, creemos que la Universidad pública tiene que asegurar el ingreso irrestricto de los estudiantes, pero también su permanencia a través de acciones positivas. De la misma forma, sostenemos que para articular y fortalecer la relación de la comunidad universitaria con su medio deberían existir prácticas sociales obligatorias durante toda la carrera, que gradualmente vayan profundizando el conocimiento y su inserción social. Por otra parte, creemos que en ningún órgano colegiado de gobierno debe permitirse la mayoría absoluta de un claustro sobre otros y debe garantizarse la representación no docente, para que sea toda la comunidad universitaria la que aporte a la discusión.

Sintéticamente, creemos que la Universidad del Bicentenario tiene que privilegiar la consolidación de un pensamiento nacional y latinoamericano, articular las necesidades sociales y económicas con la producción científica y técnica y, en definitiva, promover que la formación universitaria se encuentre en consonancia con el desarrollo productivo, económico, social y cultural de la Nación.

Estos y otros puntos, queremos discutir de cara al Bicentenario para una Universidad pública, nacional, popular, progresista y democrática, para todos y por todos.

domingo, 16 de mayo de 2010

Acercate - Participá



VNRP se constituye con el objetivo de profundizar el debate y la construcción política en nuestra facultad. Debate y construcción política que deben darse sin dudas de cara a la sociedad que la incluye y constituye su razón de ser. Debate y construcción política que deben darse también sin dudas a partir de la defensa de sus ideas para así permitirse ser parte y no espectador de la construcción de la sociedad que sueña. Una sociedad más justa, en donde todo ciudadano tenga el derecho a vivir dignamente. Una sociedad que les garantice a todos y a cada uno de sus ciudadanos, en primer lugar y como principios sociales básicos, fundamentales e irrenunciables, el derecho a la vivienda, al trabajo, a la salud y a la educación, independientemente de su condición política, social y económica. El único posible garante de todos estos derechos: el Estado. Los únicos posibles interesados en defenderlo y responsables de pensar y exigirle cómo: nosotros, en cada uno de los lugares en que nos toque desenvolvernos socialmente. Desde este lugar, con estas ideas, con estas ganas y con estos objetivos, nace VNRP. Desde este lugar te invitamos a pensar nuestra sociedad y su Estado, a defenderlos, a conformarlos y a exigirlos juntos. Desde este lugar te invitamos a sumarte a VNRP.

miércoles, 5 de mayo de 2010

Rol del Estado en la Economía



En la historia Argentina se han alternado diferentes modelos de desarrollo, cuya característica central consiste en su naturaleza integradora o excluyente. El modelo industrializador que se consolida con el peronismo en los años 40 tuvo como eje una redistribución progresiva del ingreso, junto con la integración de los trabajadores en el aparato productivo, incorporándolos al consumo, a la seguridad social; así como también a la vida política y sindical.

Los sucesivos golpes militares procuraron revertir esa participación. Las políticas aplicadas a partir de la década del 70 y hasta el 2003 se caracterizaron por la apertura comercial, la desregulación de los mercados, las privatizaciones y la flexibilización laboral. Las consecuencias fueron un fuerte proceso de desindustrialización, primarización de la economía, crecimiento de la deuda externa y la fuga de capitales, la concentración económica y el aumento de la exclusión social.

El Estado se desentendía de cualquier acción destinada a paliar las desigualdades sociales generadas por la desregulación del mercado, e incluso las acentuaba a través de la legislación laboral y de políticas que fomentaban el desempleo.

Desde el año 2003, este nuevo modelo de desarrollo estructurado mediante la intervención del Estado en distintas áreas permitió el inicio de la reconstrucción económica y social de la Argentina, a partir de la recomposición del aporte manufacturero, la reducción de la deuda externa, la disminución de la tasa de desempleo y la baja del índice de personas en situación de pobreza e indigencia.

Desde LA QUINQUENAL queremos invitarte a participar y debatir acerca de un tema fundamental en la vida económica y social del país, que es cual es el rol que debería jugar el Estado en la economía.

martes, 20 de abril de 2010

Cátedra Nacional del Bicentenario



Con la última conferencia sobre la recuperación de los derechos laborales, finalizó la Cátedra Nacional del Bicentenario que organizó La Cámpora Universidad durante el mes de mayo y que contó con la participación de más de 300 estudiantes y militantes universitarios en sus tres encuentros.

La charla inaugural del ciclo realizada en la Facultad de Derecho, versó sobre el modelo económico del kirchnerismo y estuvo a cargo del economista Iván Heyn, quién brindó un panorama sobre el modelo económico instaurado desde la presidencia de Néstor Kirchner. Heyn hizo una comparación entre el modelo económico heredado de la dictadura y continuado por los gobiernos neoliberales de los noventa y el actual modelo económico. Asimismo, puntualizó sobre las medidas adoptadas en favor del desarrollo con inclusión social. Luego explicó los aspectos centrales de un modelo que, en marco de una profunda crisis económica mundial, pudo sostener en alza los indicadores productivos y salvaguardar el capital social.

En el segundo encuentro realizado en la Facultad de Ciencias Sociales, la Diputada Nacional Adriana Puiggros, brindó una conferencia sobre la reforma de la Ley de Educación Superior. Al respecto, Puiggros señaló que la actual Ley de Educación Superior (LES), es la última norma del menemismo en materia educativa que continúa vigente y contiene una serie de vicios que se arrastran desde una coyuntura política y económica que en la actualidad se encuentra superada por nuevas ideas aplicables a los conceptos de educación y universidad pública. Con relación al proyecto para su reforma, indicó que la Ley de Educación Superior del Bicentenario tiene que privilegiar la consolidación de un pensamiento nacional y latinoamericano, articular las necesidades sociales y económicas con la producción científica y técnica y, en definitiva, promover que la formación universitaria se encuentre en consonancia con el desarrollo productivo, económico, social y cultural de la Nación.

Finalmente, la tercer charla de la Cátedra Nacional contó con la presencia del Diputado Nacional Héctor Recalde y el abogado laboralista Héctor García, quienes disertaron en la Facultad de Derecho de la UBA sobre la recuperación de los derechos laborales. En su exposición, el Diputado Nacional Héctor Recalde, se refirió a la recomposición de los derechos de los trabajadores en los últimos años, puntualmente a partir del 2003 y gracias a la movilización de las organizaciones sindicales nucleadas en la CGT y a la voluntad política de los gobiernos de Néstor Kirchner y Cristina Fernández de Kirchner. Por su parte, el abogado laboralista y profesor de la casa, Héctor García, hizo incapié en el fuerte incemento en los puestos de trabajo en el mismo período, y señaló la consecuente baja en el índice de desocupación gracias a las políticas estructurales de empleo llevadas a cabo por el Estado.

Los encuentros de la Cátedra constituyeron un espacio genuino de discusión y formación en el ámbito universitario sobre una serie de temáticas de actualidad política y coyuntura económica, centrales para el generar el debate sobre la Universidad y la Argentina del Bicentenario.

Campamento de la Cámpora Universidad



El pasado fin de semana se realizó un campamento y plenario general de La Cámpora Universidad en la Ciudad de Mercedes (Pcia. de Bs.As) con la participación de más de cien jóvenes militantes de las distintas facultades de la UBA que integran el espacio.

Participaron del encuentro las agrupaciones NBI de Derecho, La PR de Sociales, La Cámpora de Filosofía y Letras, PDI de Psicología, IPF de Ingeniería, La Quinquenal de Ciencias Económicas y VNRP de Veterinaria, así como también estudiantes de las facultades de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Odontología y del Ciclo Básico Común.

El debate giró en torno a los ejes fundamentales que los estudiantes universitarios tenemos que plantear de cara al Bicentenario de la Patria. Asimismo los militantes de La Cámpora Universidad se dieron el tiempo para debatir sobre el modelo económico y otros aspectos de la política económica, analizar el desarrollo político del Proyecto Nacional y discutir sobre la necesidad de la reforma de la Ley de Educación Superior.

El cierre del plenario estuvo a cargo del compañero Mariano Recalde quien reflexionó sobre la necesidad de fortalecer la militancia universitaria, como usina de formación de cuadros jóvenes que aporten con su conocimiento específico a la construcción de una Argentina más justa e igualitaria.

El campamento de La Cámpora Universidad se inserta en el camino transitado durante este año, y junto con la militancia cotidiana en cada una de las facultades, la obtención de la Secretaria General de la FUBA y la participación en las movilizaciones populares demuestran la consolidación de un espacio estudiantil que aporta al fortalecimiento del Proyecto Nacional en la Universidad.

lunes, 19 de abril de 2010

Más de 50 mil personas por la Ley de Medios


Más de 50 mil personas nos movilizamos a los Tribunales de la Nación exigiendo la inmediata aplicación de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual 26.522, promulgada por el gobierno nacional el 10/10/2009.





Esto pasaba en Argentina, "Carta Abierta de un escritor a la Junta Militar", por Rodolfo Walsh, 24 de marzo de 1977

Así "informaba" Clarín, "El compromiso nacional", Editorial de Clarín, por Ernestina Herrera de Noble (Directora del diario), 24 de marzo de 1977












miércoles, 7 de abril de 2010

La Cámpora al frente de la Secretaría General de la FUBA



El sábado 28 en la Facultad de Psicología de la UBA se desarrolló el congreso ordinario de la Federación Universitaria de Buenos Aires para la elección de sus autoridades. Las acreditaciones que se fueron realizando entre las 14 y las 17 hs dieron un saldo de 84 representantes estudiantiles de las distintas facultades.

La votación comenzó a las 21 hs. La presidencia la obtuvo un frente integrado por el Partido Obrero y sectores de izquierda independiente con 58 adhesiones, mientras que la Secretaría General y otras dos secretarías de la FUBA quedaron a cargo del frente que integra el kirchnerismo universitario que recibió 17 adhesiones.

La Cámpora, junto al PCCE y el QRS (medicina) obtuvieron más del 20% de las adhesiones y de esta forma se integraron a la conducción de la Federación Universitaria más importante del país, que desde hace años era conducida únicamente por partidos de izquierda.

Algunos de los objetivos de La Cámpora en la Secretaría General de la FUBA son profundizar el debate sobre el rol de los estudiantes universitarios en la construcción y desarrollo de una Argentina más justa e igualitaria, e instalar la discusión sobre el papel de la educación universitaria en el fortalecimiento de un país soberano a través del desarrollo del conocimiento, la ciencia y la tecnología.

Asimismo, desde la Secretaría General de la FUBA se promoverá la defensa de la educación universitaria pública y gratuita, la excelencia académica y el acceso a la educación superior de todos los sectores sociales. Actualmente la Cámpora cuenta con presencia en siete facultades: Derecho, Psicología, Ciencias Sociales, Veterinaria, Ciencias Económicas, Filosofía e Ingeniería.

Anabella Lucardi, Coordinadora de la Cámpora UBA, declaró tras el buen desempeño en las elecciones que “es importante que la universidad vincule su trabajo con las necesidades de los argentinos. Este es un paso más en la construcción de una herramienta que sirve para dar el debate al interior de la Universidad sobre qué país queremos y el rol que debe tener el conjunto de la comunidad educativa universitaria en ese modelo. Una universidad pública como la UBA debe acompañar al Gobierno Nacional en su esfuerzo por generar más inclusión social, devolviendo al país la inversión que significa capacitar la cantidad de profesionales que salen de sus aulas, con la puesta de esta institución al servicio de los sectores populares”

Si bien, aún queda mucho trabajo por realizar para que el movimiento nacional y popular recupere el protagonismo que supo tener en los 70 sobre el conjunto del movimiento estudiantil, consideramos un paso fundamental el obtener este importante , lugar en la militancia universitaria porteña para defender el proyecto que encabeza Cristina desde uno de los sectores más beneficiado por el mismo: la Educación.

miércoles, 31 de marzo de 2010

La bestia Nac & Pop



¿Quiénes somos?

Somos un grupo de estudiantes universitarios que estamos convencidos de la necesidad de profundizar el debate y la construcción política nacional al interior de nuestra universidad.

¿Por qué VNRP nace en La Cámpora?

Quienes hoy decidimos conformar este espacio político somos parte de un vasto colectivo estudiantil que, contra la enorme y poderosa batería de multimedios abierta o encubiertamente opositores, se propone llevar a las aulas el debate sobre la construcción de un determinado modelo de país y entiende que, aún con sus falencias, aún con sus errores y sus enormes dificultades, este gobierno nacional ha demostrado ser el mejor de los últimos 50 años.

¿Qué pensamos?

El proceso de vaciamiento del Estado, implementado por las armas a partir de 1976, continuado por la ineficacia de los gobiernos y el engaño a nuestros pueblos en los comienzos de esta nueva etapa democrática iniciada en 1983, terminó en la década del 90 con el remate y desmantelamiento de casi todo lo público, incluida, por supuesto, nuestra educación.

El proceso comenzado en 2003 ha avanzado sin dudas hacia la recuperación de lo público, basado en un supuesto diametralmente opuesto al que rigió las políticas de la década anterior: es el Estado, y no el mercado, quien puede y debe garantizar la igualdad de oportunidades a nuestro pueblo; es el Estado, y no el mercado, quien debe decidir el rumbo económico, la distribución del ingreso, las políticas sociales, etc.

Desde nuestro espacio, estamos convencidos de estar frente al proceso político positivamente transformador más importante de los últimos 50 años, y estamos dispuestos a dar el debate necesario para demostrarlo.

¿Qué pasa en Vete?

Una de las grandes mentiras de los 90 fue que, como el Estado, la política no sirve. Algo así como que cuanto menos Estado y menos política mejor. En ese contexto, en aquellos años, Franja Morada (juventud radical) fue la agrupación política que mejor capitalizó esa premisa, pretendiendo vender la idea de que política es sinónimo de servicios y de que cuanto menos discusión y compromiso político es mejor para todos. Así, por ejemplo, las puertas de nuestro CEV quedaron cerradas a los estudiantes, convirtiéndose en un simple expendedor de servicios, dejando de lado los reclamos gremiales y la participación política y social de los estudiantes.

Esos años pasaron, por suerte y debido al complejo proceso de transformación social que atravesó nuestro pueblo y que estalló en 2001, para dejar finalmente lugar a este también complejo proceso de transformación social en que nos encontramos.

Es así que a fines de los 90 nace Evet, una agrupación independiente que a fuerza de militancia y hartazgo estudiantil logró barrer con la nefasta conducción de Franja Morada y todo lo que representaba. De ahí en adelante, producto de la herencia de la sociedad despolitizada que nos impusieron los grupos de poder, gracias a la permanente actitud militante de sus miembros y luego de haber decidido pasar a formar parte de un colectivo político mayor (UJS), política en Vete fue en estos últimos diez años sinónimo casi exclusivo de Evet.

¿Para qué una nueva agrupación en Vete?

Hoy, luego de 10 años de alejamiento de nuestra facultad, la antigua Franja Morada vuelve a la carga como Nuevo Espacio. Y como en aquellos tiempos, intenta otra vez convencernos de que política es sinónimo de servicios (impresiones gratuitas, agua para el termo, mesitas al sol, etc) y no una herramienta de transformación social. Intenta vender como “Nuevo” algo que no lo es, políticas viejas, que los estudiantes y ciudadanos ya probamos hace no tanto. Intentan vendernos políticas que dicen ser “apolíticas” pero que en realidad de apolíticas no tienen nada sino que, todo lo contrario, encierran un enorme y peligroso potencial destructivo. Porque lo que nos intentan vender como “Nuevo” no es más que el aniquilamiento de la discusión y participación política y de todo lo público. Es decir que, como a nivel nacional lo hace la oposición, es cierto que en nuestra facultad Nuevo Espacio nos invita al “Cambio”, pero también es cierto que con eso se refiere a que nos invita a transitar nuevamente los procesos políticos y sociales que tanto daño nos hicieron como sociedad en las últimas décadas.

Nuestras diferencias con Nuevo Espacio son, como es evidente, irreconciliables tanto en la concepción de lo público como en la concepción de la esencia de la construcción política. Pero ¿Por qué entonces no participar de la agrupación con mayor tradición y militancia política de nuestra facultad? Como se ha escrito más arriba, Evet decidió hace unos años, y luego de su primera etapa independiente, formar parte de la UJS (Unión de Juventudes por el Socialismo, juventud del Partido Obrero). Desde su lugar y por convicción de sus militantes Evet plantea hace tiempo que, por definición, todo Estado que tenga existencia en una sociedad capitalista es un Estado opresor (una herramienta de la burguesía para la explotación de la clase trabajadora) y que, por lo tanto, también por definición hay que combatirlo. Desde su perspectiva, todo gobierno cuyas acciones no concuerden de manera deliberada con su “programa revolucionario” (por cierto de aplicabilidad indemostrable) representa para ellos un gobierno opresor de la clase trabajadora. Como se desprende de lo expresado en párrafos anteriores, nosotros no estamos de acuerdo con estas ideas. Nosotros creemos que el Estado es, incluso en una sociedad capitalista, la única herramienta del pueblo trabajador capaz de garantizar su felicidad y que no existe un camino único y unívoco hacia la sociedad que soñamos. La necesidad de acompañar o combatir a un gobierno o a un proceso histórico determinado no surge ya entonces para nosotros de una definición dogmática y extemporánea de los conceptos de Estado y revolución, sino de la lectura de una coyuntura político-socio-económica particular y de las acciones de un gobierno determinado en ese contexto. Procesos históricos de transformación social positiva ocurridos de hecho en sociedades capitalistas bajo la conducción directa y explícita de sus gobiernos demuestran e ilustran el tipo de coyuntura política en la que, estamos convencidos, estos gobiernos deben ser acompañados y no combatidos, para así facilitar y posibilitar (no dificultar e imposibilitar) dichas transformaciones. Los años 50 en nuestro país bajo la presidencia de J. D. Perón y los recientes procesos latinoamericanos (la Venezuela de Chávez, en donde entre otros logros se ha eliminado el analfabetismo de la población, la Bolivia de Evo Morales, con su nueva Constitución plurinacional, la Argentina de los Kirchner y su defensa irrestricta de los Derechos Humanos y la recuperación de lo público) son claros ejemplos de lo expresado.

Construyamos juntos

VNRP nace entonces como una agrupación política universitaria que se constituye con el objetivo de profundizar el debate y la construcción política en nuestra facultad. Debate y construcción política que deben darse sin dudas de cara a la sociedad que la incluye y constituye su razón de ser. Debate y construcción política que deben darse también sin dudas a partir de la defensa de sus ideas para así permitirse ser parte y no espectador de la construcción de la sociedad que sueña. Una sociedad más justa, en donde todo ciudadano tenga el derecho a vivir dignamente. Una sociedad que les garantice a todos y a cada uno de sus ciudadanos, en primer lugar y como principios sociales básicos, fundamentales e irrenunciables, el derecho a la vivienda, al trabajo, a la salud y a la educación, independientemente de su condición política, social y económica. El único posible garante de todos estos derechos: el Estado. Los únicos posibles interesados en defenderlo y responsables de pensar y exigirle cómo: nosotros, en cada uno de los lugares en que nos toque desenvolvernos socialmente. Desde este lugar, con estas ideas, con estas ganas y con estos objetivos, nace VNRP. Desde este lugar te invitamos a pensar nuestra sociedad y su Estado, a defenderlos, a conformarlos y a exigirlos juntos. Desde este lugar te invitamos a sumarte a VNRP.

Quienes le estamos dando forma y nacimiento estamos felices y orgullosos de sumar nuestra voz en esta sociedad cada día más plural, más política, más justa y más hermosa.

sábado, 27 de marzo de 2010